吴梓渝，今年11岁，从8岁开始接触语言艺术。语言艺术对平常人而言可能只是个普通的兴趣爱好，但对梓渝来说，语言艺术在她心中种下了一粒叫「艺术」的种子，给她的前途增加了更多的可能性。
一、从小就展示出超强的艺术天赋
梓渝从小就对艺术表现出很浓的兴趣。小时候的她经常随着电视里的音乐扭动，还常常拿着话筒模仿电视上的主持人演讲。随着年龄的增长,她开始用语言来表达自己的心情和感受。为了进一步提升语言表达能力，2019年，梓渝来到了小星星学习语言艺术。在她看来，语言是一种最容易理解、最容易接受的沟通方式，通过沟通，人与人之间的联系会变得更加紧密。“我喜欢用最简单生动的语言、充满感染力的声音，将自己心中最真实的情感抒发出来。” 梓渝说到。
二、良好的教育方式激发学习兴趣
一个和睦、温馨、充满爱心的家庭氛围,对于孩子来说是最理想的成长环境。梓渝家里有开明的妈妈、万能的爸爸、可爱的弟弟以及和蔼的奶奶，在这样的家庭环境下，梓渝的性格也很温和、开朗。从小，梓渝的家长就非常注重培养她的兴趣爱好，为了提高她的艺术修养,梓渝的家长不仅鼓励她读些文学书籍，从书中了解世界各国的风土人情，还时常带她参加一些语言艺术类活动，在这些活动中，梓渝受到了许多来自不同文化背景下、有着各自独特见解和欣赏水平的优秀演讲家的启发与帮助。如今，梓渝已成长为一名非常有个性、有主见的“小小主持人”，曾在小星星各大年会汇演中担任主持人，顺利拿到中国歌剧舞剧院社会艺术水平7级证书，并在第六届金龟子国际儿童艺术节中，荣获“金龟子带你讲故事朗诵大会”金奖。
4年的学习生涯，梓渝形成了自己独特的主持风格，收获了大大小小的奖状，这些都是她成长路上不可磨灭的成长印记。
三、学习语言艺术的领路人
在语言学习上，梓渝会通过自己独特的视角去观察、思考，并将自己内心世界所蕴涵的情感表达出来。“梓渝能够快速掌握课堂上所教的知识点,并且自如地加以发挥和演绎。”张希老师这样点评梓渝。张希老师作为梓渝学习语言艺术的领路人，一直秉承着“从生活中寻找艺术”的教学理念，让孩子学会观察生活、理解世界。在课堂上，张老师鼓励梓渝积极去感受生活，让她把自己的所见所闻、所思所想记录下来、并用语言表达出来。“学习语言艺术的意义并非仅仅在于让孩子上台表演，而是通过系统的学习，帮助孩子提高语言表达能力，激发想象力、创造力，培养良好的思维逻辑。”张希老师说。
“在语言艺术的课堂上，我可以学到如何与人对话、如何使用礼貌用语、如何根据场合进行着装。”梓渝这样说。除了语言艺术,梓渝还学习了钢琴、美术等课程。希望未来的她，能给我们带来更多的惊喜。
