何霁桥老师是小星星艺术中心的语言艺术教师，在播音主持专业艺术考试中以全省第一，全国第七的成绩考入中国传媒大学播音与主持专业，师从中传播音主持艺术学院综艺主持系主任、声音表演艺术家金北平老师，主要研究少儿主持兴趣培养，少儿口语表达训练。在校期间也多次参与小学支教并进行实际教学演练，授课能力逐步增强。在他的课堂上，不单只把知识点教会给学生，同时也具备课程设计、组织、分析、授课、评估等方面的 教学能力。
要问播音与主持专业与语言艺术有何共通点？何霁桥老师说到：这可太多了！它们都需要熟练的语音和口语技巧，语音和口语是语言艺术老师的绝对必备技能，也是播音需要具备的发音、语调、语速和节奏掌握的基操；优秀的语言表达和演讲能力，用生动、形象、精准的语言在课堂上进行教学，传递知识，让学生更好地理解和吸收。
无论是播音主持还是语言艺术，都要具备流畅准确的语言表达能力。语言艺术注重的是情感表达和文学意境的营造，声音的表现与掌握。播音主持需要具备一股清晰、富有感染力的声音，以及通过声音的改变来表达不同情感和语气。而语言艺术表达也往往需要声音的情感化和表现力。
老师补充到：播音中需要和嘉宾、工作人员、听众等多方人员进行沟通和交际，考验人际关系处理能力和交际技巧。而语言艺术课程注重的是文学中人物与情感的交锋，同样离不开对人际交往的理解和诠释。在这一阶段里，我也会教授学员学习如何通过语言来表达自己的思想以及个人看法，用语言去交流感情。掌握各种技能和技巧与个性的发挥，更好地展现表现力，实现自我表达。
播音主持专业和语言艺术之间的紧密联系，都需要广泛地掌握艺术素养，注意语言表达、音乐韵律、社交交往等多方面，从而更好地让文艺表达和表演得到实践与提高。何霁桥老师语言艺术课堂要求做到"三性统一":即性趣与个性相和谐；情智相辅而得其升华；情趣寓于言外；理法结合以提高课堂教学效果。丰富的知识背景和文化素养，使何霁桥作为语言艺术的老师对多个领域都有一定的了解和掌握，他自身也拥有了广泛的知识面和高超的文化素养，来达到他演讲质量的深度。
何霁桥老师同时认为教好这门课程需要具备很多方面的能力。“我要做的是让学生们学会表达自己的情感并能将这种情感有效地传递给别人”在教授语言艺术的同时，他强调培养学生综合能力、审美情趣和创造思维等方面的素养，使他们成为一个具有良好修养，富有个性品质，充满创造力的人。
何霁桥老师在小星星艺术中心的授课中还注重自身素质的提高，全面掌握教学方法、教学技巧和社交能力，从而更好的做出他的教学工作，他的语言艺术课堂，是专业的新课式！孩子也有全新的教育观念接收！获得不一样的课堂体验。来小星星艺术中心的语言课堂，感受纯正播音教学吧！
