小提琴是西洋乐器中最难学的乐器之一，素有“乐器皇后”之称,其音准、姿势、技巧都比较有讲究。因此，学习小提琴需要我们付出十倍的努力和耐性。那么，如果想学小提琴，从几岁开始学最合适呢？
一般来说，4至7岁这个阶段是儿童的启蒙期，他们对周围的事物总是充满了好奇心，学东西的速度也很快。因此，这个年龄阶段比较合适对小孩进行小提琴启蒙学习。
学习小提琴并不是一个轻松的过程。而兴趣是最好的老师，是支配儿童学琴心理的动力源泉，可以激发他们的求知欲和学习欲。在教学中，教师应提前了解学生的兴趣爱好、性格特点等，通过给学生播放音频、视频的形式，培养学生对音乐的兴趣，这样才能更好地设计教学内容，使学生在学习的过程中始终能保持对小提琴的激情。
在弹奏小提琴的时候，需要演奏者的手、脑、眼、耳的协同配合。因此，除了兴趣学习小提琴还需要学习者拥有良好协调性、听辨力和对音乐的悟性。然而，在目前的小提琴教学活动中,许多教师只注重技巧和手型，忽略了音乐想象力的培养。这是因为人们对艺术想象存在着误区：认为只有有丰富内涵、充满美感的作品才能引起人的灵感。这种教学方式严重阻碍了学生对音乐情感的理解，不利于学生审美能力的培养。
要改变当前教学现状，必须重视音乐想象力的培养与训练。对于儿童来说，领悟音乐情感不是一件容易的事情，因此，需要教师在教学过程中发挥主导作用，通过情景演绎、音乐鉴赏的形式引导学生主动去体会音乐中的情感，让学生能更好地发挥出自身潜能，激发学习兴趣和积极性，从而促进其创造力和思维水平的发展。
小星星艺术中心小提琴课程教学以一对一和集体课为主,通过寓教于乐的方式培养学生的音乐兴趣;以鼓励为主,激发学生的表演天性，在帮助他们掌握小提琴基本演奏方法的同时，提高其艺术素养。
