陈杏桃，大湾区艺术教育协会会员、美国GMT钢琴考级认证教师，毕业于星海音乐学院音乐教育系，先后师从袁之诺、赵梦奇、俄国钢琴家费拉季斯拉夫。2020年9月在广州大剧院参与大型民族乐队<月从大弯来>演出，2018年12月，曾和李淇教授、李穗荣教授在星海音乐厅同台演出。
在孩子们眼中，陈杏桃老师是个既平易近人，又有艺术细胞的老师，学生们亲切地称她为桃子老师。
从事钢琴教育工作15年，桃子老师注重在音乐的听(练耳)、唱(视唱)、弹(演奏)、写(乐理)、创作(作曲)等全方位培养学生的音乐综合能力。在教学中她善于抓住孩子的心理，把教学与孩子们在演奏过程中所积累的音乐情感进行充分融合，致力于将孩子培养成懂艺术的“好学宝宝”。
从入门到学成，桃子老师是以“培养音乐审美、提高学生综合艺术素养”为教育目的。桃子老师认为，从入门到学成有两个关键时期。第一个是在专业领域（钢琴）完成专业上的突破以及艺术上的突破；第二个是在英皇考级方面以及在各钢琴比赛中实现自我突破。这也是陈杏桃老师在教学上对学生的要求。
“我们是要让钢琴教学成为一种艺术而不是一种教育。”桃子老师认为：“好的钢琴教师首先应该具备较强的专业素养，精通钢琴教学；其次是对音乐有着深刻的见解、能够较好地理解和把握当代音乐的发展方向；第三是要有较强的组织能力和丰富的教学经验；第四是要有敬业精神和职业素养；第五是能承受压力，可以快速适应社会与儿童教育的变化。”
在艺术教育越来越受到重视的情况下，桃子老师希望孩子们能够在老师的帮助下不断提高自身的钢琴演奏水平，同时更要学会用艺术的方式来实现自身的价值目标。
“只有准确理解音乐情感，才能弹出好听的音乐。” 在平时的教学中，桃子老师会根据每个学生的不同情况，为他们量身定制一套专属的教学规划，并鼓励学生去感受音乐中的情感。对于钢琴教学，桃子老师有个人独特的见解，桃子老师认为通过学习钢琴可以培养学生的理性思维，让学生养成对待事物要持有严谨和专注的态度；同时也培养学生的感性思维，激发学生对音乐的热爱，用音乐来抒发自己的情感，培养审美能力！
