启蒙阶段是孩子成长中最为重要的阶段之一，0-6岁是孩子的大脑发育最为重要的时期，也是大脑向外界刺激和环境响应最强的时期。在这个时期，孩子的神经系统和认知能力都处于高度敏感和可塑状态，教育和环境对孩子的大脑发育和塑造产生深远影响。
小星星艺术中心的美术、舞蹈、绘画、语言艺术等各类艺术板块，都为幼儿开拓了专属启蒙课程，在孩子发展最快、接受新事物和接纳新思想最为敏感的时期，学习和涵养美育，是孩子个性化成长和综合素质发展的重要途径。
在此阶段，孩子的思维和情感处于高度敏感和可塑状态，小星星艺术中心美育课程关注整体性。艺术表现形式多样，涉及艺术的不同领域，美术、音乐、舞蹈、戏剧等，其中音乐的乐器类更有长笛、钢琴、古筝、尤克里里、吉他、架子鼓等中外乐器，可以很好地为孩子全面提供启蒙教学。教学中不仅仅是一种艺术形式的单一体验，还涉及到孩子的情感、认知与行为等方面的整合。
艺术教育可以帮助孩子在整体性上统一这些体验，并将其整合，非常利于孩子的全面发展。它是美的表现形式，也是艺术家对生活的感悟。在艺术上的创作可以培养孩子的审美能力和创造力，让孩子从一种更加主动的角度审视与发掘生活中的美和艺术，树立孩子对生活的热爱和探索精神。
启蒙阶段的孩子看到和感受的所有东西都需要更好地表达出来。艺术教育激发孩子的想象力、表达能力和创造力，通过艺术形式对草图、画面、音乐等更加生动和多样的情感表达方式，帮助孩子接受自我表达和申述自己的想法；语言和社交能力的培养：良好的教育和环境，可以让孩子的语言、沟通和交往能力得到最大限度的发展；父母和老师通过习惯培养和素质教育，让孩子养成正确的思维、心理和行为习惯，奠定未来发展的基础；艺术创作不仅是一种个人的表达，也是一种与他人的沟通交流方式。艺术培养让孩子从另一角度拓宽自己的视角，开发自己的想象力和表达能力，提高对外界的洞察能力和对内心的坚定。
总之，启蒙阶段的教育对孩子的成长和发展具有非常重要的意义，在孩子情感与想法的表达都很模糊单一的阶段里，通过绘画、舞蹈的肢体动作表达自己的所见所想，用自己的方式表达自想法和思考，在此阶段的学习、经验和环境将形成他们的性格和品格基础，影响未来成长生活和职业发展。
因此，父母和老师应该积极引导和帮助孩子，给予尊重、信任、宽容、关爱、鼓励等良好教育方式，让他们在启蒙阶段充分学习和发展，全面发展与开拓这一阶段的能力，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
