绘画的过程就是引导孩子不断打破思维惯性、冲破束缚的过程，通过美术的慢学习，儿童可以享受创作的宁静与魅力，最终实现艺术的升华。
一、注重教师的引导
绘画就是一个教孩子怎么画画的问题，因此教师的引导尤其重要。作为老师，要给孩子独立发挥的空间，多给孩子一些鼓励，同时也要纠正孩子在绘画过程中犯的错误。比如，孩子画出来的感觉不好，那除了指出问题，并帮助他们改正之外，还要给孩子一些鼓励，让他们重新再画一遍，最后多看几遍孩子的画作，看看有没有进步，并肯定他们做得好的地方，让孩子感受到成就感，这样他们自然也就愿意学下去了。
二、尊重学生的自主性
绘画就是一个将想象变成画作的过程，因此在绘画的过程中，我们不要过多地去干涉孩子的想法。在创作的过程中，孩子可以自由地表达对物体的色彩、形状、构图等方面的认知，并将他的感知通过画笔呈现出来，同时我们也可以通过孩子的画作来感受他的内心世界。
在小星星，老师更关注的是孩子在绘画的过程中所获得的情绪价值，让孩子快乐绘画是我们的目标。小星星的美术课程会依据孩子的年龄进行教学方式及教学内容改革，分龄寻找孩童热爱的教学艺术方式，顺势逐层进阶美术艺术境界。
